9月16日，土木工程学院于C栋208会议室开展“本科教学合格评估专家进校考察主要流程”(指导学院手册)学习会议，本次会议由土木工程学院党总支书记兼院长蒲嘉霖主持，土木工程学院全体教师参加本次会议。
会议上，蒲嘉霖院长向传达了以下几点：
1.评估专家组考察的主要程序是什么？
（1）阅读自评材料
（2）实地调研考察：包括现场深入访谈、听课、查阅资料、考察、座谈等。
（3）汇总考察情况。
（4）形成评估结论。
（5）通报评估意见：向参评学校领导通报考察评估初步意见。
（6）反馈评估意见：召开一定范围学校人员参加的通报会，通报对学校教学工作的总体评估意见和改进教学工作的建议。
2.评估专家进校前学院工作要点有哪些？
答：一是加强学习，提高认识。正确处理指标体系的要求与学院可持续发展的关系，正确处理硬件建设与软件建设的关系，正确处理评估工作与日常工作之间的关系，正确处理好合格评估与建立长效机制的关系。
二是加强组织管理，提供组织保障。
三是评价材料准备，除自评报告和教学基本状态数据以外，还包括教学档案、支撑材料和专家评估案头材料。
四是本科教学基本状态数据系统的填报与运用。
五是自评报告撰写。
六是本科教学工作评估管理信息系统的使用。
七是其他等相关准备工作，如接待方案、经费预算、宣传工作方案及应急预案等。
3.院级领导如何做好迎评工作？
（1）构建组织指挥系统，强化工作指导督查。
（2）厘清学院顶层设计，树立目标理念体系。
（3）落实分工联系工作，帮助解决实际问题。
（4）准备专家深度访谈，审阅自评报告。
（5）到一线检查指导，下沉到各专业负责人。
（6）接待专家组成员。
4.学院教师如何做好迎评工作？
答：（1）专业课教师要熟悉本专业的人才培养目标、人才培养方案，要清楚地认识到自己所承担的课程在实现人才培养目标中的地位和作用。教研室主任必须熟悉专业建设情况。
（2）认真备课，上好每一堂课，不断提高课堂教学的质量和效率。着力培养学生的创新精神与实践能力，重视学生思想道德素质的培养与提高，教育学生遵守课堂、实验、实习、考试纪律和保持教室、实验室等场所的整洁。
（3）做好课程考试试卷、毕业论文（设计）、学年论文、课程设计、实习实训相关材料收集整理，实验报告和作业批改等工作。
（4）做好教学文件、教学档案工作，包括教学大纲、教学进度表、教案、讲稿以及过程考核材料等。
（5）配合学校做好各项工作，提供个人相关材料：证书复印件、论文复印件、其他能够反映教学和科研水平的证件。
（6）按照学院工作进程做好本职工作；同时了解学校、学院概况，掌握教学工作情况；还要严格执行学校教学工作的有关规定，配合所在学院，做好试卷、毕业论文（设计）及业务档案等资料的归档工作。
（7）实验技术人员和实验教师要加强教室、实验室等教学环境建设，自觉做好实验室教学仪器设备的维护工作，确保仪器设备完好，环境干净、整洁；开放实验室，做好实验室规范化管理工作；要清楚所开设的实验项目、实验开出率，培养学生哪方面的能力。
（8）被听课教师上课，首先要携带教材、教案、讲稿、教学进度表；提前检查上课地点的教学设施，做好准备工作；上好课，主动向专家请教，与专家交流；要认真组织教学，要注意教学进度、教案与教学大纲、培养方案一致；要注意仪表，朴素大方；注意与学生互动，恰当合理地使用多媒体。