为了进一步规范心理健康教育相关工作，积极发挥心理健康教育课程教学主渠道作用，探索新时代心理健康教育工作与心理课堂教学工作融合新路径，10月23日，土木工程学院在C栋209开展2023-2024学年第一学期第二次心理健康分析研判会，此次会议由土木工程学院党总支书记梁思婷主持，院长夏侯峥出席并讲话。
会议伊始，梁思婷书记强调学生心理健康教育工作对维护校园安全稳定、促进学生成长成才十分重要。学工队伍在日常心理健康教育工作中，务必要做到以下几个方面:一是工作重心下移，经常下宿舍、走进学生，不折不扣落实重点学生动态跟踪，确保学生覆盖无遗漏。二是相关老师也要努力加强自身素质，积极参加心理专业培训，提升工作能力，绷紧学生心理安全之弦，守住心理安全底线。三是通过心理危机多方负责、心理困难学生结对帮扶等方式，点面结合做到全覆盖、无盲区，构建科学合理的心理排查和干预机制，提高突发心理危机事件的处置能力。
最后，夏侯峥院长总结道，心理健康教育工作必须要把学生生命健康放在首位，压紧压实主体责任，多举措做好学生心理危机预防与干预的工作，落实措施，守好底线，提升心理育人实效。
本次专题研判会再次明确了我院学生心理健康工作的目标，对学生心理素质的养成教育，有效防范学生心理危机事件发生具有重要的意义。